陪孩子读报 怎样选内容

读书看报能帮助孩子丰富知识，认识世界，但面对庞大、复杂的信息，不少家长也有些担心，怕孩子一时“消化”不了，产生误解。对此，心理学家认为，父母最好能陪孩子一起读报，并适当选取合适的内容，为孩子读报进行正确引导。

孩子看报易出现的误解

有关性——年龄段：11岁至16岁

示例：媒体报道一些早恋、少女怀孕产子、少年强奸案等信息

应对方法：11岁后，孩子对性的基本知识已有所了解，进入了身心的全面发展，因此家长和孩子可以进行适当的探讨与讨论。对新闻中的例子，可以询问孩子的看法，了解他对性的态度和想法，同时注意向孩子解释新闻事件发生的环境，如果发生在生活中，会导致什么样的后果。

恐怖信息——年龄段：5岁至10岁

示例：火灾、车祸、突发事件(类似凶案)

应对方法：视觉冲击力强的图片，最好避免让孩子看到，免得他反复回想，加深恐惧。而孩子若对事件本身有疑惑，告诉他突发事件是偶然的，不会轻易发生在自己和父母身上，并借机教给他一些避险、交通安全和面对陌生人的常识。可以用一些色彩鲜艳明快的图例，如安全知识漫画，来教导孩子。

生与死——年龄段：4岁至10岁

示例：疾病(SARS、禽流感、重大疾病的信息)、自然灾害、去世

应对方法：看事件的大小而定。一般来说，对社会影响大的事件，如汶川地震、广泛传播的流行疾病，最重要的是向孩子强调一点：确实有此事发生，但你不必害怕，我会保护你。至于一般的生死信息，因为离孩子的生活比较远，没有直观感受，也不需要做特别的解释。

引导孩子读报的方法

1.内容先过滤。有选择性地给孩子读报，冲击力强的图文尽量避免，转述比直接让他看好。

2.留意孩子看新闻后的反应。有没有害怕的神情、会不会问一些平时不会问的问题。

3.如孩子有不安情绪，及时疏解。

4.有意识地介绍一些好文章给孩子，以增广见识为主。若孩子正对新闻有些不安，这么做正好可以转移他的注意力。